Khối Nhỡ
: VĂN HỌC CHUYỆN: ÔNG GIÓNG
I Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Dạy trẻ hiểu nội dung câu chuyện.
2.Kỹ năng:
- Trẻ kể lại được cùng với cô từng đoạn chuyện
3.Thái độ:
- Giao dục cháu biết tự hào về truyền thống đánh giặc.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
II Chuẩn bị:1. Đồ dùng của cô: -Tranh có nội dung câu chuyện, rối
- Máy catset và băng nhạc
2. Đồ dùng của cháu: - Tranh rời để cháu dán
III Tổ chức thực hiện:
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức
- Cho trẻ hát bài : Chú bộ đội
- Trò chuyện: Cô cháu mình vừa hát bài gì nào?
- Trong bài hát nói về gì?
- Chú bộ đội đang làm gì?
- Ngày nay các con được ngồi học nơi đây là nhờ có các chú bộ đội ngày đêm canh giữ biên giới, giữ cho đất nước được thanh bình vì vậy các con phải ngoan và học thật giỏi để không không phụ lòng các chú bộ đội nhé.
Hoạt động 2: Hướng dẫn hoạt động
1 Làm quen tác phẩm văn học:
A. Cô kể lần 1 kết hợp xem tranh.
B. Cô kể lần 2 kết hợp xem rối
C.Trích dẫn đàm thoại
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những ai?
* Trích dẫn
- Sứ giả đi đâu?" Từ đầu đến cứu nước"
- Các con hiểu" bật dậy" là như thế nào không?
- Ai đã xin đi đánh giặc?"Gióng lắng nghe.....dõng dạc"
- Và Giong đã nói gì với sứ giả?"Sứ giả đi rồi.....khắp nơi"
- Nhớ ơn Gióng dân làng đã làm gì?"Đánh giặc xong ... đến hết"
* Giáo dục trẻ: Gióng đã có công đánh giặc giữ nước đó là truyền thống giữ nước của dân tộc ta vì vậy các con phải luôn nhớ ơn các anh hùng đã hy sinh để bảo vệ đất nước cho các con được vui chơi và học hành đó.
2. Trò chơi: Dán nhân vật còn thiếu trong tranh
- Cô giải thích luật chơi và cách chơi
- Trên đây có những bức tranh nhưng còn thiếu nhân vật, khi cô kể đến nhân vật nào mà trong tranh còn thiếu thì các con sẽ chạy lên dán thật nhanh nhân vật đó vào tranh đó.
- Sau khi trẻ dán xong cho trẻ đếm số nhân vật dán ở mỗi đội và quyết định đội nào thắng cuộc
* Củng cố: Vừa rồi cô kể cho các con nghe câu chuyện gì nào
Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động.
- Nhận xét tuyên dương.