Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

  Hoạt động 1: Ôn định tổ chức:

 - Cho trẻ hát bài “Ngôi nhà mới”.

* Trò chuyện:

 - Các con vừa hát bài gì?

 - Ngôi nhà dùng để làm gì?

 - Mỗi ngôi nhà đều có một dạng cấu trúc khác nhau và làm bằng nguyên vật liệu khác nhau. Nhưng nó có chung một đặc điểm là đều dùng để ở. Vậy các con phải làm gì để giữ gìn ngôi nhà thân yêu của mình luôn sạch sẽ và mới nào?

 * Giáo dục: Trẻ luôn vệ sinh nhà cửa, không xả rác bừa bãi và bôi bẩn lên tường nhà.

Hoạt động 2: Hướng dẫn hoạt động:

 1. Tìm hiểu về các ngôi nhà:

* Tìm hiểu về ngôi nhà 1 tầng mái ngói:

  Cô cho trẻ xem slide ngôi nhà làm bằng xi măng, mái ngói 1 tầng và hỏi trẻ:

 - Ai có nhận xét gì về ngôi nhà này?

 - Ngôi nhà này như thế nào? Mái nhà hình gì? Được làm bằng gì?

 - Thân nhà hình gì? Nhà sơn màu gì?

 - Có mấy cửa ra vào? Bao nhiêu cửa sổ?

 - Cửa ra vào, cửa sổ  hình gì? Cửa sơn màu gì?

 - Nhà có mấy phòng? Đó là những phòng nào?

 - Đồ dùng trong từng phòng là những gì?

 - Xung quanh ngôi nhà có gì? Ngôi nhà này có mấy tầng?

 Cô chốt lại: Ngôi nhà một tầng, có mái ngói màu đỏ, mái nhà có dạng giống hình tam giác, thân nhà hình chữ nhật, có 1 cửa ra vào và 2 cửa sổ hình vuông.

 * Tìm hiểu về ngôi nhà 1 tầng mái bằng.

- Cô cho trẻ xem slide ngôi nhà 1 tầng mái bằng. Cho trẻ đưa ra những lời nhận xét của mình.

- Con thấy ngôi nhà này có đặc điểm gì?

+ Ngôi nhà sơn màu gì?

+ Có mấy cửa ra vào? Bao nhiêu cửa sổ?

+ Ngôi nhà có hình gì?

+ Phía trên ngôi nhà có đặc điểm gì?

+ Hàng lan can có tác dụng gì?

Cô chốt lại: Đây là ngôi nhà 1 tầng mái bằng, sơn màu hồng, có 1 cửa ra vào, 2 cửa sổ. Phía trên trần nhà có lan can có tác dụng để chắn khỏi bị ngã và làm đẹp ngôi nhà. Các con còn nhỏ nhớ không được leo trèo cầu thang, lan can.

* Tìm hiểu về ngôi nhà có nhiều tầng:

 -  Cô cho trẻ xem slide ngôi nhà 2 tầng và hỏi trẻ: Ai có nhận xét gì về ngôi nhà này?

 - Ngôi nhà này có mấy tầng? Mái nhà được làm bằng gì?

 - Thân nhà có dạng hình gì? Tường nhà sơn màu gì? Cửa sổ sơn màu gì? Phía trước ngôi nhà có gì?

- Từ tầng 1 muốn lên tầng 2 phải làm như thế nào?

Cô chốt lại: Đây là ngôi nhà 2 tầng có nhiều phòng, thân nhà có dạng hình chữ nhật, các cửa sổ có dạng hình vuông. 

- Còn ngôi nhà các con đang ở như thế nào?

- Nhà con có mấy tầng? Trong nhà gồm có những phòng nào?

- Nhà các con ở đường nào? Địa chỉ nhà số mấy? (Cho 5 – 6 trẻ kể về ngôi nhà của mình).

* Cô chốt lại: Tất cả chúng ta ai cũng có một ngôi nhà để ở. Dù ở nhà to hay nhà nhỏ, nhà mái ngói hay nhà cao tầng thì ngôi nhà đó cũng rất gần gũi, yêu thương và thân thiết. Cho dù chúng ta có đi bất cứ nơi đâu chúng ta cũng nhớ về ngôi nhà thân yêu của mình. Vì vậy các con phải nhớ được tên, địa chỉ gia đình mình, nhở khi bị lạc các con biết gọi người giúp đỡ.

* So sánh: Giống nhau và khác nhau giữa: nhà mái ngói 1 tầng và nhà 2 tầng

- Giống nhau: Đều là nhà dùng để ở.

- Khác nhau:

+ Nhà 1 tầng có mái ngói đỏ, thấp hơn nhà 2 tầng

+ Nhà 2 tầng cao hơn, ko có mái ngói.

* Mở rộng:

- Cô mở slide giới thiệu về những ngôi nhà khác nhau trên màn hình ti vi cho trẻ xem ( nhà chung cư, nhà tập thể, biệt thự, nhà làm bằng gỗ, nhà làm bằng tranh tre)

* Giáo dục trẻ: Nhà là nơi che mưa, che nắng, là nơi cả gia đình đoàn tụ, sum vầy bên nhau sau một ngày học tập và việc vất vả. Vì vậy các con phải biết yêu quý và giữ gìn ngôi nhà cho sạch đẹp.

3. Luyện tập: Thi xem ai nói nhanh

 - Cô phát cho mỗi trẻ 1 rổ tranh lô tô các ngôi nhà có kiểu dáng khác nhau. Bây giờ các cháu hãy nói nhanh nhé!

 - Cô nói: Tìm nhà có 1 tầng hoặc cô nói đặc điểm nhà 2 tầng, nhiều tầng.Ví dụ: Tìm nhà có 1 tầng, mái ngói, nhà không có mái ngói, nhà có nhiều tầng).

 4. Trò chơi: “ Tìm về đúng nhà”

 - Cách chơi: Cô gắn xung quanh lớp 3 ngôi nhà có 3 kiểu dáng khác nhau. Khi chơi mỗi trẻ chọn 1 lô tô ngôi nhà theo ý thích, vừa đi xung quanh lớp vừa hát 1 bài hát. Khi nào có hiệu lệnh “tìm nhà” trẻ cầm lô tô ngôi nhà nào phải chạy nhanh về đúng ngôi nhà đó .

 - Luật chơi: Bạn nào chạy về sai sẽ phạt nhảy lò cò.

 - Cô cho trẻ chơi 2 – 3 lần.

Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động

 - Cô nhận xét, tuyên dương.

 - Cho trẻ hát bài : “ nhà của tôi”

- Trẻ hát cùng cô

- Trẻ trả lời cô theo ý hiểu

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ xem slide và trả lời câu hỏi của cô theo ý hiểu

- Trẻ trả lời cô theo ý hiểu

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ xem slide và đưa ra lời nhận xét

- Trẻ trả lời cô theo ý hiểu

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ xem slide và đưa ra lời nhận xét

- Trẻ trả lời cô theo ý hiểu

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời cô theo ý hiểu

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ so sánh điểm giống và khác nhau giữa 2 ngôi nhà

- Trẻ xem slide cùng cô và nghe cô giới thiệu 1 số ngôi nhà

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe và tìm đúng tranh lô tô ngôi nhà theo yêu cầu của cô

- Trẻ lắng nghe cô giải thích cách chơi và luật chơi

- Trẻ chơi 2-3 lần

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hát cùng cô và nghỉ