Khối Nhỡ
LQVT: SO SÁNH, SẮP XẾP CHIỀU CAO CỦA 3 ĐỐI TƯỢNG
I.Mục đích - yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Dạy trẻ so sánh chiều cao 2 đối tượng.
- Biết so sánh, sắp thứ tự và diễn đạt được mối quan hệ về chiều cao giữa 3 đối tượng : cao thấp, thấp hơn, thấp nhất.
- Biết đếm số phòng, số tầng.
2. Kỹ năng:
- Luyện kĩ năng so sánh chiều cao giữa 2 đối tượng.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ : biết sử dụng từ : cao hơn , thấp hơn.
3. Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động .
- Giáo dục trẻ biết yêu quý ngôi nhà của mình.
II.Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô: - 3 ngôi nhà màu đỏ, xanh, vàng. ( Ngôi nhà màu đỏ
Cao nhất, ngôi nhà màu vàng thấp nhất).
- 3 cái phích cao thấp khác nhau (Xanh , đỏ ,hồng).
- Đồ dùng của trẻ: - Mỗi cháu 3 ngôi nhà giống cô có kích cỡ nhỏ hơn.
- 3 cây hoa màu hồng , cam, trắng. ( Cây hoa màu hồng cao nhất, cây hoa màu trắng thấp nhất)
- Địa điểm : - Trong lớp
III. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức.
- Cho trẻ hát bài " Cháu yêu bà”
* Trò chuyện:
- Các cháu vừa hát bài gì?
- Bài hát nói về ai?
- Các cháu phải biết vâng lời ông bà, cha mẹ để những người lớn vui lòng nhé.
*- Hôm nay cô cháu mình cùng nhau so sánh chiều cao của 3 đối tượng nhé !
Hoạt động 2: Hướng dẫn hoạt động
1. Ôn so sánh chiều cao của 2 đối tượng:
- Cô mời bạn A và bạn B, 2 bạn đứng cạnh nhau ( A và B đứng trên nền nhà sát cạnh nhau). Cho trẻ quan sát: + 2 bạn có bằng nhau không ?
- Cô mời bạn C lên đứng cạch bạn B.
+ Ai cao hơn?
( Bạn B cao hơn bạn C).
- Như vậy, so với bạn B và bạn C thì chiều cao bạn A như thế nào ?
- Cô cho 3 bạn : A, B, C đứng cạnh nhau để kiểm tra xem ai cao nhất, ai thấp nhất. ( Bạn A cao nhất, bạn C thấp nhất)
2. Dạy trẻ so sánh chiều cao để sắp xếp thứ tự 3 đối tượng về chiều cao:
- Cô cho trẻ so sánh cao thấp lần lượt từng ngôi nhà với các ngôi nhà còn lại :
*Ngôi nhà màu đỏ:
- Mời trẻ lấy rổ đồ dùng có 3 ngôi nhà xếp ra ngoài.
+ Các con có những ngôi nhà màu gì?
+ Ngôi nhà màu đỏ và ngôi nhà màu vàng, ngôi nhà nào cao hơn?
+ Ngôi nhà màu đỏ so với ngôi nhà màu xanh, ngôi nhà nào cao hơn?
( Ngôi nhà màu đỏ cao hơn ngôi nhà màu xanh)
+ Ngôi nhà màu đỏ như thế nào so với ngôi nhà màu xanh, màu vàng ?
( Ngôi nhà màu đỏ cao nhất hơn 2 ngôi nhà kia)
*Ngôi nhà màu xanh:
- Cho trẻ so sánh ngôi nhà màu xanh với ngôi nhà màu đỏ:
+ Ngôi nhà nào thấp hơn ?
- So sánh 3 ngôi nhà, ngôi nhà màu xanh như thế nào ? ( Thấp nhất)
* Ngôi nhà màu vàng :
+ Ngôi nhà màu vàng như thế nào với ngôi nhà màu đỏ ?
+ Ngôi nhà màu vàng, ngôi nhà màu xanh, ngôi nhà nào cao hơn ?
( Ngôi nhà màu vàng cao hơn ngôi nhà màu xanh. Ngôi nhà màu xanh thấp hơn ngôi nhà màu vàng).
- Cô cho vài trẻ nhắc lại từ “ cao hơn- cao nhất; thấp hơn- thấp nhất”
- Sắp xếp thứ tự cao nhất, thấp nhất trong 3 ngôi nhà.
+ Ngôi nhà màu đỏ cao nhất .
+ Ngôi nhà màu xanh thấp nhất.
- Cô cho trẻ tiếp tục lấy hoa ở trong rổ ra để so sánh chiều cao của các cây như thế nào ?
+ Cây hoa nào cao nhất?
+ Cây hoa nào thấp nhất?
+ Cây hoa màu hồng ? ( Cao nhất)
+ Cây hoa màu trắng ? ( Thấp nhất)
3. Trò chơi: "Thi bật cao"
- Cách chơi: Chia trẻ thành 3 đội. Cứ mỗi lần chơi 3 đội cử 3 bạn lên chơi, tay cầm phấn và bật vừa gạch lên bảng xem ai bật cao hơn.Như vậy cho đến hết hàng.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
* Củng cố:
Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động.
- Nhận xét tuyên dương.
- Cho trẻ đọc bài thơ “ Em yêu nhà em” và nghỉ.
.