I. Mục đích - yêu cầu:

1. Kiến thức :

 - Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ cao nhất của nước ViếtNam. Khi còn sống Bác luôn yêu thương, chăm sóc các cháu thiếu niên và nhi đồng.

2. Kỹ năng:

 - Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định, sự nhạy cảm của các giác quan.

 - Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.

3. Thái độ:

 - Tuy Bác đã đi xa nhưng trẻ vẫn tỏ lòng biết ơn và kính yêu Bác Hồ.

II. Chuẩn bị:

 - Đĩa CD có quay cảnh: Bác Hồ với các cháu thiếu nhi: Hình ảnh Bác Hồ bế em bé

 - Bác Hồ đang xúc cơm cho các cháu ăn, Bác Hồ đang chia kẹo cho các bé, Bác Hồ múa hát với các bạn thiếu nhi.

 - 2 bộ tranh ghép: “ Bác Hồ bế em bé”

 - 2 Tấm bảng đa năng.

 - Tivi, đầu DVD.

III. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức

 - Cho trẻ quan sát và nhận xét xem lớp mình hôm nay có gì khác.

  ( Lớp trang trí nhiều ảnh Bác Hồ, hoa và bóng)

 -  Trò chuyện:

  + Các con có biết vì sao lớp trang hoàng đẹp như vậy không ?

  + Vì sắp đến ngày sinh nhật Bác. Đó là ngày 19/5. Khi còn sống, Bác là vị lãnh tụ cao nhất của nước ViệtNam….Bác đã dành hết những tình cảm của mình cho các cháu thiếu niên và nhi đồng….. Vì vậy, ai ai cũng kính trọng và biết ơn Bác Hồ.

 - Muốn biết Bác đã dành những tình cảm như thế nào đối với các cháu thiếu nhi thì chúng mình cùng xem đoạn băng thì sẽ rõ nhé !

Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức

1. Xem tranh ảnh về Bác Hồ, đàm thoại về nội dung bức tranh:

* Tranh:  “ Bác Hồ bế em bé ”

 + Đây là hình ảnh của ai ?  ( Cô mời 1 vài trẻ trả lời )

 +  Bác Hồ đang làm gì ?  ( Bác Hồ đang bế một em bé)

* Tranh : “ Bác Hồ xúc cơm cho bé”

 - Cho trẻ xem hình ảnh Bác Hồ xúc cơm cho bé . Trẻ quan sát và nhận xét về bức tranh.

 + Đây là bức tranh gì  ?  ( Cô mời 1 vài trẻ trả lời )

 + Nội dung bức tranh nói lên điều gì?

 +  Bác Hồ đang làm gì ?  ( Bác Hồ đang xúc cơm cho bé)

* Tranh : “Bác Hồ đang chia kẹo”

 - Cô cho trẻ quan sát tranh và hỏi trẻ :

 + Bức ảnh này có những ai ?

 + Bác Hồ đang làm gì ? ( Bác đang chia kẹo cho các bạn nhỏ )

 + Bác Hồ là người như thế nào ?

( Bác là người luôn quan tâm tới các cháu thiếu niên, nhi đồng. Bác chia kẹo cho các cháu trong ngày 1/6, ngày tết trung Thu. Nếu không đến thăm được , Bác viết thư thăm hỏi các cháu thiếu niên, nhi đồng).

* Tranh : “Bác Hồ đang múa hát với các bạn thiếu nhi”

 - Cho trẻ xem tranh và nhận xét về nội dung bức tranh.

  + Bác Hồ đang làm gì ?  ( Bác đang múa hát với các bạn thiếu nhi )

 - Cô nhấn mạnh : Bác Hồ là vị lãnh tụ của nước ta. Khi còn sống , mặc dù bận rất nhiều công việc nhưng Bác luôn chăm lo cho các cháu , luôn yêu quý các cháu. Và Bác còn luôn quan tâm đến tất cả mọi người , luôn lo cho mọi người được no ấm, được học hành. Bác Hồ không còn nữa .Vì vậy , ai ai cũng thương tiếc , yêu mến và kính trọng Bác Hồ. Khi Bác qua đời , lăng Bác được xây dựng để Bác yên nghỉ tại đó, hằng ngày có rất nhiều người đã vào viếng Bác.

 + Các cháu có biết lăng Bác Hồ ở đâu không ?

 ( Lăng bác Hồ ở quảng trường Ba Đình , Thủ đô Hà Nội)

 * Cô mở rộng thêm: cho trẻ xem đoạn phim về một số hoạt động và công việc của Bác Hồ khi Bác còn sống.

 2. Luyện tập :

 - Cô cho trẻ đọc bài thơ “Bác Hồ của em” về ngồi 2 tổ.

 - Cô chia trẻ làm 2 tổ thi đua kể về những việc làm của Bác dành cho các cháu thiếu nhi khi Bác còn sống( chú ý không được kể trùng nhau). Đội nào kể được nhiều đội đó chiến thắng.

3. Trò chơi : “ghép tranh”

 + Luật chơi:  Đội nào ghép nhanh và đúng theo yêu cầu nội dung bức tranh “Bác Hồ bế bé” đội đó chiến thắng

 + Cách chơi: Chia trẻ làm 2 đội tìm tranh ghép sao cho giống bức tranh bên cạnh. Khi hiệu lệnh trò chơi bắt đầu, bạn đầu tiên chạy lên lấy một miếng ghép gắn lên bảng, sau đó chạy về chạm nhẹ tay bạn kế tiếp sau đó về đứng cuối hàng, bạn kế tiếp chạy lên chọn một miếng ghép khác gắn lên bảng, cứ như vậy cho đến khi trò chơi kết thúc.

 - Cho trẻ chơi 2 lần.

Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động

 - Nhận xét - tuyên dương :

 - Cho trẻ hát bài : “ Nhớ ơn Bác” nghỉ./.